论文部分内容阅读
数感是一种主动、自觉或自动化地理解数和运用数的态度与意识,是对数学对象、材料直接迅速、正确敏锐的感受能力.培养学生的数感,要让学生通过丰富多彩的生活情境去感知、去体验.为有效培养学生的数感,应注意以下几个方面:在观察生活、体验生活中培养数感;在估算、比较的过程中,培养数感;在设计情境中培养数感;在练习中培养数感.