论文部分内容阅读
辅导员日常工作中遇到学生因失恋等引发的情感危机时,可以在对问题本质剖析的基础上,从学生的家庭背景、个体特征、人际关系等方面着手,从短期内控制事态发展,从长期上规划学生成长.此类事件在完善的预警机制、健全的应急机制、必要的情感教育、贴心的量身辅导、紧密的家校联系几方面为危机的化解提供启示.
高校辅导员处理学生情感危机工作案例——一场“自杀风波”的启示
【摘 要】
：
辅导员日常工作中遇到学生因失恋等引发的情感危机时,可以在对问题本质剖析的基础上,从学生的家庭背景、个体特征、人际关系等方面着手,从短期内控制事态发展,从长期上规划学
【机 构】
：
浙江经贸职业技术学院 浙江 杭州 310018
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2017年32期
其他文献
【摘要】本文从常见的课堂管理问题入手，阐述了课堂管理在课堂教学中的重要性。结合自身经验和思考，从课堂纪律管理和课堂气氛的管理和课堂学习效率管理三个角度来解析不同风格的经典课例。从中提取成功的管理经验，推广和移植到日常的教学设计中。 【关键词】课堂管理；课堂纪律；学习氛围；学习效率；教学设计 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0074-
第一,建立以专业户为主体的农业生产组织结构,通过“依法、自愿、有偿、规范”的原则,促进土地使用权的流转,推进适度规模经营.
【摘要】在当今社会高速发展的时代，管理模式也在逐渐走向完善。精细化的管理模式与理念在商品是高度发达的社会中得到了更广泛的推广。精细化管理模式得大规模应用与发展，为工作和管理中解决问题做好了良好的铺垫。精细化管理模式能够分析问题产生的根本原因，并且可以从根本上解决问题。 【关键词】精細化管理；规章制度；学生管理 【中图分类号】G647 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）
【摘要】这几年，随着我国社会不断改革和发展，我国高校当前的教育观念和模式已经无法满足时代和社会发展的需求，所以需要对高校教育制度进行改革，对基层学生管理工作实现创新，这也是高校发展的必然趋势。在我国高校学生工作中，基层管理是十分重要的基础性工作，因此，只有实现了基层学生管理工作的改革创新，才可以促进学生和高校共同发展。这篇文章重点对高校基层学生管理工作模式的創新进行了探索。 【关键词】高校；基层
尊敬的雷应奇副校长、杨华秘书长、赵国庆顾问,各位理事、各位馆长、各位代表、各位同仁:rn在河北省教育厅高教处和河北省高等学校图书情报工作委员会的关心与指导下,在华北
【摘要】班级管理历来是个永恒的话题，不同的人，有着不同的管理方法和措施。班主任的工作要想做的扎实有效，立竿见影，就需要从诸多非智力因素方面入手，精心调控，综合运用。这样就可达到事半功倍的目的。 【关键词】班级工作；班级管理；感恩教育；情感育人 【中图分类号】G635.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0080-01 一、抓学生，需抓心 “抓人先抓心”。我
【摘要】小学阶段是学生价值观念树立和行为习惯养成的重要阶段，所以小学教育对于学生个人的发展起着至关重要的作用。但对于小学班主任来说，正是因为小学阶段的特殊性以及学生思想的不成熟性，给其班级管理工作带来一定的困扰。本文就对小学班主任班级管理工作的现实困境进行具体的分析研究，并有针对性的提出解决和突破的方法，提高小学教育的整体效果。 【关键词】小学班主任；班级管理工作；管理措施 【中图分类号】G6
【摘要】在新课改后。初中语文教学工作者，一直在探索最有效的语文教学模式和方法，经过多年的实践经验，认为提高学生创造性思维能力，是提高语文教学效率的有效方法。创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。当今世界所有的竞争都是人才的竞争，说到底是创造能力的竞争。初中语文教学要立足于培养学生的发散思维能力，培养学生的创造能力。创造性的核心是发散思维也叫求异思维，就是沿着多个方向去探求不同