【摘 要】
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兴趣是求知的内在动力。激发兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式,正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣
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兴趣是求知的内在动力。激发兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式,正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师的正确诱导。
Interest is the intrinsic motivation for knowledge. To stimulate interest, learning will be proactive, easy to learn and effective. At present, the “happy teaching” mode put forward by the education circles precisely defines the motivation of students to become the basis of “happy teaching”. However, interest in learning is not natural, mainly in the correct guidance of teachers.
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