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高专幼教声乐表演教学有学科个性追求,教师要有观照意识,针对教学目标要求,精选教学内容、创新教学形式、启动教学训练、拓宽教学实践,为学生创设适宜的学习环境,成功形塑学生声乐表演能力.教师将音乐、旋律、节奏、演绎等多种音乐元素进行融合性处理,可以有效提高学生声乐表演素养,厚植职业功底.
高专幼教声乐表演教学创新探索
【摘 要】
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高专幼教声乐表演教学有学科个性追求,教师要有观照意识,针对教学目标要求,精选教学内容、创新教学形式、启动教学训练、拓宽教学实践,为学生创设适宜的学习环境,成功形塑学
【机 构】
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江苏盐城幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2019年12期
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