【摘 要】
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在新形势下,随着教学改革的日益深入,中等职业教育的规模也在不断地扩大,探索新方法、积累新经验,开创新局面,势在必行.卫生学校的学生作为中等职业教育中的特殊群体,他们具
【机 构】
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哈尔滨市卫生学校,黑龙江哈尔滨,150010
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在新形势下,随着教学改革的日益深入,中等职业教育的规模也在不断地扩大,探索新方法、积累新经验,开创新局面,势在必行.卫生学校的学生作为中等职业教育中的特殊群体,他们具有文化基础薄弱,对新知识领会能力差的共性.如何选择恰当的数学教学模式,使学生较好地掌握相应的数学知识,培养其自主学习数学的意识及能力,让学生的思维、创新能力得到充分的发挥,是我们亟待解决的重点问题.本文分析了中职学校数学教学面临的新形势,注重中职学生的认知情感及发展特点,对适应中职学校学生的数学教学模式进行了评价与择优.
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