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语文学科素养是教师通过长期文学积累、专业知识训练所形成的，通过这种语文专业思维让自身拥有更丰富的学科知识，从而提高课堂教学专业技能，达到小学语文的学科教学目标。 在小学语文这一学科方面，需要小学语文教师自身必须具备较强的学科所需素养，这是一名教师学科素养的基本要求，而对于小学语文来说，教师学科素养首先应具备足够的学科知识，并拥有较高的文学素养，能够对学生进行课堂活动训练。