【摘 要】
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音乐作为高雅艺术的重要形式之一,在激发幼儿想象力、陶冶情操、促进幼儿高尚审美情趣以及乐观生活态度等多方面同样发挥着举足轻重的作用。结合教学实践经验,以“情感共鸣”
【机 构】
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广东省广州市白云区华师附中实验幼儿园,
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音乐作为高雅艺术的重要形式之一,在激发幼儿想象力、陶冶情操、促进幼儿高尚审美情趣以及乐观生活态度等多方面同样发挥着举足轻重的作用。结合教学实践经验,以“情感共鸣”及“教学情境”两个大的方面为切入点,围绕“幼儿音乐有效教学策略”这一教学热点话题集中展开了分析、研究与探讨。
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