合作自主学习在英语教学中的应用

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《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了要转变学生的学习方式,认为学生学习方式的革新是当前在学校课堂全面推进素质教育的重点,特别强调自主,合作与探究的学习方式,促进学生的主要学习和自主发展。新课改鼓励学生采用活动和交流的途径,让学生通过“自主、合作、探究”的方式参与学习,提高了对学生语言运用能力的要求,所以教师们都面临着“如何在有限的时间内有效地利用积极因素,采用更适合于学习者语言能力发展的课堂教学方法,更好地提高课堂效率”这样一个关键问题。小组合作学习为着手解决这一问题提供了一条可能的途径。而在初中英语课
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