【摘 要】
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目的:对比个体化与集体健康教育形式在临床应用中的效果.方法:此次研究对象为我院近年来收治的220例糖尿病患者,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组,其中对照组采用个体
【机 构】
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保定市竞秀区新市场社区卫生服务中心 河北保定 071000
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目的:对比个体化与集体健康教育形式在临床应用中的效果.方法:此次研究对象为我院近年来收治的220例糖尿病患者,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组,其中对照组采用个体化健康教育形式,观察组采用集体健康教育形式,对比两组患者的健康教育结果及其患者的满意度.结果:通过实验观察,观察组患者健康教育结果和患者的满意度明显优于对照组,P<0.05存在明显差异,具有统计学意义.结论:针对糖尿病患者采用健康教育形式,可以收获良好的健康教育结果,加强护患关系,具有一定的推广价值.
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