【摘 要】
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素质教育是面向全体学生,促进学生各方面素质全面发展的教育.无论是从理论的层面还是从教学实践的角度,我们都深深的感觉到学生是具有独立意义的个性,学生之间存在着个体差异
【机 构】
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哈尼喀塔木中学,新疆 库车县 842011
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素质教育是面向全体学生,促进学生各方面素质全面发展的教育.无论是从理论的层面还是从教学实践的角度,我们都深深的感觉到学生是具有独立意义的个性,学生之间存在着个体差异.这种差异不仅包括基础基本技能、学习方法、学习习惯、兴趣、爱好、意志、品德等方面,同时也包括对教师教学手段、教学方法等的适应程度.正是由于这些差异的存在,导致学生学习成绩的差异,造成了所谓的优秀生、中等生,学困生.面对这种情况,分层教学提供了一个很好的途径.
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