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自80年代初期以来,我国先后在一些地区和行业开展了借鉴德国“双元制”模式的试点实验,“双元制”已逐步为我国职教界所接受和理解。但由于国情的差异,尤其是体制和财政等方面的原因,借鉴“双元制”模式的试点实验是通过中德双方在不同程度上进行的合作,以多种形式开展起来的。概括起来,主要有三种类型: 1.“直接合作型”实验