【摘 要】
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随着《英语新课程标准》的实施,新课程改革既为教育工作者提供了广阔的施展空间,同时也给教育工作者带来了前所未有的挑战,在现有的课堂教学中依然存在一些滞后的教学思维。
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随着《英语新课程标准》的实施,新课程改革既为教育工作者提供了广阔的施展空间,同时也给教育工作者带来了前所未有的挑战,在现有的课堂教学中依然存在一些滞后的教学思维。本文就英语课堂教学的这些思维进行思考并对课改的一些新思维进行了初步的思考和探讨。
With the implementation of “New English Curriculum Standard”, the new curriculum reform not only provides ample room for educators but also poses unprecedented challenges for educators. There are still some lags in existing classroom teaching Teaching thinking. This article thinks about these thinking of English classroom teaching and has carried on the preliminary thinking and discussion to some new thinking of the curriculum reform.
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