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本文根据古德莱德和霍姆斯小组的解释框架,提出了大学与中小学"共同发展"的合作理念和目标,并结合我国大学与中小学实现"共同发展"的背景与问题,提出了达成思想共识、加强组织建设,拓展合作领域、建设共同的组织文化和加大经费支持力度等促进两者共同发展的建议。
从“协同合伙”走向“共同发展”——大学与中小学合作问题研究
【摘 要】
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本文根据古德莱德和霍姆斯小组的解释框架,提出了大学与中小学"共同发展"的合作理念和目标,并结合我国大学与中小学实现"共同发展"的背景与问题,提出了达成思想共识、加强组
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2008年22期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金项目(08SJB8800007);淮阴师范学院教授基金项目(07HSJSS09)的部分成果
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