【摘 要】
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小学是培养学生音乐素养的重要阶段,在传统教育模式下,学生是被动学习音乐理论知识.但在新教育体制下,要求每位学生不仅要学好书本知识,还要注重培养个人素养,音乐学科作为素
【机 构】
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福建省厦门市同安区西塘小学 福建厦门 361000
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小学是培养学生音乐素养的重要阶段,在传统教育模式下,学生是被动学习音乐理论知识.但在新教育体制下,要求每位学生不仅要学好书本知识,还要注重培养个人素养,音乐学科作为素质教育的重要学科,愈发受到了重视.柯达伊这种音乐教学方法进入到我国已经三十多年了,现如今在小学音乐教学中得到了广泛应用,有效提高了小学生的音乐素养.本篇论文主要介绍了柯达伊音乐教学在小学音乐教学中的应用.
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