【摘 要】
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大学英语是大学课程中非常重要的组成部分,在经过多次的改革后取得了较大的成果,不过在改革后大学生的思辨能力却仍旧没能得到重视.但是大学生能否熟练的对英语进行交流成为
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大学英语是大学课程中非常重要的组成部分,在经过多次的改革后取得了较大的成果,不过在改革后大学生的思辨能力却仍旧没能得到重视.但是大学生能否熟练的对英语进行交流成为高等素质的人才却与思辨能力有着十分紧密的关系.因此本文将会对大学英语教学思辨能力的重要性进行详细的阐述,并且对大学英语教学思辨能力的培养模式进行深入讨论,提出构建大学英语教学思辨能力培养模式的策略.
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