论文部分内容阅读
教育为本、德育为先，在高等院校的专业课程教学中渗透德育教育，是高校德育工作的一种重要方式和有效途径。本文对材料n检验课程中开展的德育渗透教学实践进行了总结，以学生学习为中心，以案例教学为主要手段，同时注重教师的引导作用，在引导学生学习n专业基础知识理论，发展学生工程能力和科学素质的同时，把爱国、诚信、文明等核心价值观，安全、伦理、质量、责任等职业道德和爱国n主义精神等潜移默化地融入教学活动中，促进当代大学生的全面健康发展。