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作为一种校本研究方法,案例分析是能体现明确而突出的实践取向,展示丰富而开放的教育情境,注重交流与分享的学习方式。案例分析是教师教育智慧生成的重要途径,在案例分析中,教育智慧表现为理论与实践的有效沟通,表现为知识与经验的有效迁移,表现为教师群体智慧的共同成长。案例分析的基本环节是:案例阅读──案例讨论──总结述评──学员反思。