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新课程改革提倡教师应结合学生的生活实际进行教学,陶行知先生也提出过,教育之所以成为教育,只能通过生活才能发挥其真正的作用,因此生活化的教育理念是非常有利于课堂教学的。而与初中生生活实际有紧密联系的道德与法治学科更适用于生活化教学的模式,使学生在生活中学习,将学习融入到生活中,使道德与法治的课堂成为生活化的课堂。