作文教学一得——以改促写

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w11122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“语文”,按照叶圣陶先生的解释:“口头表达曰语,书面表达曰文”。中小学生人人都会说话,能自由进行日常交际,但不是人人都会写文章,所以作文教学一直是语文教学的一大难题。如何提高学生写作水平是提高学生语文水平的关键。书面表达所以比口头表达难,难就难在准确性、条理性要求更高和措词用语的规范得体。小学生从三年级开始初步“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简
其他文献
‘#赢i蠢囊!”蛰哪’:菇、籍旌翳鬻鬻孽攀繁震誊鬻藜囊i燃黼蒸《瓣≮舔黼媾鬻戮蠢器搿黼搿群∞ij;.I.._iⅥ.^鲤l黼麟鬻鬻m黼薹需麓iii^i;y《》~张激}x~‘v#“麓糍霪器Ⅲ篱删灞
In the last decade, a large amount of data has been published in different fields and can be used as a data source for research and study. However, identifying
期刊
This paper introduces a new precise point positioning (PPP) model, which combines single-fre- quency GPS/Galileo observations in between-satellite single-differ
汉语教学中的“词串”教学法,运用于英语教学中,可以使词语之间存在的联系和留有的空间更容易引发学生的联想,便于学生的整体记忆。
<小学教学研究>在2004年第10期刊登了<"有借有还"问题要合乎科学性>这篇文章,文中提到了这样两道题:
新教材第二册中的"应用题"教学是困扰教师的一大难题,笔者认为:
一、从0到2005共有2006个不同的自然数,算一算其中不能被29整除的数有多少个?解:∵2005-29=69余4.
五年制小语第十册第26课《古诗三首》课后的第一道练习题是:解释下面带点的词,说说诗句的意思。(1)国破山河在,城春草木深。(2)骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。(3)遗民泪尽