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在素质教育实施日益普遍的大环境下,德智体美全面发展的要求也逐渐成为小学教育重要的教学目标之一。音乐是一种引领学生表达感情、抒发内心的重要艺术形式,音乐课是推进小学生素质教育、帮助小学生全面提高综合素质的必要课程,所以如何讲好音乐课,做好艺术教育的领路人是每个音乐教师都应思考和探讨的重要课题。