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听力理解能力是大学英语学习中的四项最基本能力之一,也是英语学习和教学的基础.本文从高校学生在听力理解方面的主要问题着手,重点探讨了英语语音,主要是重音和意群对学生听力理解所产生的影响,并运用认知教学法理论,强调英语语音知识对大学英语听力教学的影响及其相对应的对策.
在认知理论中谈英语语音与大学英语听力教学
【摘 要】
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听力理解能力是大学英语学习中的四项最基本能力之一,也是英语学习和教学的基础.本文从高校学生在听力理解方面的主要问题着手,重点探讨了英语语音,主要是重音和意群对学生听
【机 构】
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江西监天学院计算机中心
【出 处】
：
金山
【发表日期】
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2004年期
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