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科学的绩效考核体系是评价考核教师的基础,基于平衡计分卡的基本理论,探索构建与高职院校特点相适应的教师考核指标体系,实现教师协同管理,建设一支符合职业教育发展要求的、稳定的教师队伍。
协同管理视角下高职院校教师绩效考核的实践与探索——基于平衡记分卡理论的分析
【摘 要】
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科学的绩效考核体系是评价考核教师的基础,基于平衡计分卡的基本理论,探索构建与高职院校特点相适应的教师考核指标体系,实现教师协同管理,建设一支符合职业教育发展要求的、
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“新起点下职业院校协同管理机制与平台开发研究”(项目编号:BJA160060)
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