【摘 要】
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国务院办公厅印发的《老年教育发展规划(2016-2020年)》指出,要“积极开展老年人力资源”。在阐明老年人力资源开发内涵的基础上,就开发老年人力资源的身心基础、价值、分类
【机 构】
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华东师范大学,中国成人教育协会学术委员会,上海老年教育研究院,中国人才研究会人才学专业委员会
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国务院办公厅印发的《老年教育发展规划(2016-2020年)》指出,要“积极开展老年人力资源”。在阐明老年人力资源开发内涵的基础上,就开发老年人力资源的身心基础、价值、分类、路径和原则等基本问题分别作了论述。作者认为,老年人力资源开发是指老年人力资源潜能开掘,并转化发展为人才资源的过程。该过程有其认知基础,符合老年人人格特征和社会性发展取向。其对老年人提升综合素质、生存和发展能力、生活生命质量,促进终生而全面发展,从而缓解人口扶养比上升带来的社会矛盾,推进社会经济发展,促进和谐社会的形成和发展,促进民众的
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