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心理健康教育是学校教育的重要组成部分,基于当前学校心理教育的现状,家庭教育对心理教育的支持明显不够,另一方面学校在心理教育上容易将道德教育和心理教育相混淆,导致心理健康教育缺乏专业性和针对性.为优化小学心理健康教育效果,笔者试分析小学心理健康教育中家校合作策略的实施路径,研究内容仅供参考.