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【摘 要】
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摘要：本文总结了增加体育教学中趣味性的几种方法：加强学习目的的教育、不断丰富课的教学内容和组织教法﹑激发体育需要、适时的评价学生的学习成绩予以鼓励﹑改革体育课教学内容、营造良好的学习情景和氛围。 关键词：中学体育 趣味性 方法策略 学习兴趣不是与生俱来的，它是学生在学习过程中，对学习活动不断认识，逐渐培养起来的。同时，学习兴趣有浓厚的情绪色彩，易受干扰，是学生学习活动中最现实、最活跃的诱因成份
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2013年4期
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