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文章对影响美国研究型大学产生的内外因素进行了探讨。美国高等教育自身变革的动力与德国高等教育的影响是19世纪后期美国研究型大学产生的主要原因。从美国的经验来看,我国要建设研究型大学,传播研究型大学的办学理念要比直接借鉴研究型大学的办学模式更为重要。
美国研究型大学的兴起:内在动力与外在因素
【摘 要】
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文章对影响美国研究型大学产生的内外因素进行了探讨。美国高等教育自身变革的动力与德国高等教育的影响是19世纪后期美国研究型大学产生的主要原因。从美国的经验来看,我国
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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北京科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年04期
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