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本文详细介绍现行化学教材中实验室制取氨气的装置及其方法的不足，阐述实验室制取氨气的新方法。众所周知，实验室制取氨气实验是一个重要的课堂演示实验和学生分组实验。然而，笔者在多年的教学实践中发现，利用现行人教版高中化学教材第二册第13页（实验1-6）的实验装置（如图1所示）及其实验方法进行实验时，虽然可制得氨气，但由于玻璃试管中装有消石灰粉与氯化铵的混合物，加热试管时消石灰容易与试管钠玻璃发生反应，造成试管炸裂。据统计，该实验的试管破损率可达95％以上，特别是学生分组实验时，试管损失更为严重，从而加大实验开支