【摘 要】
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小学数学练习课是一种重要且常见的课型，面对它，很多老师束手无策，甚至把它变成了单纯的题目讲解课，从第一道题目开始讲解，到最后一道题目讲解的结束，老师讲得辛苦，学生听得疲倦。笔
【机 构】
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浙江省江山文溪实验学校 浙江 江山 324100
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小学数学练习课是一种重要且常见的课型，面对它，很多老师束手无策，甚至把它变成了单纯的题目讲解课，从第一道题目开始讲解，到最后一道题目讲解的结束，老师讲得辛苦，学生听得疲倦。笔者通过调查分析和访谈，并结合自己的实践，试图对练习课提出如下建议：课前，“前测＋分析”；课中，“中测＋交流”；课后，“后测＋反思”。
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