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随着教育信息化步入2.0阶段,信息技术与教学深度融合理念进一步深化,中小学信息技术教育和信息技术素养培养越来越受到重视。本文分析了小学信息技术课程教学中存在的问题,并通过采用微学习,调动学生学习的积极性,促进小学信息技术教学方式的创新,进而促进学生信息技术水平的提高,培养学生的信息技术素养。
小学信息技术课程应用微学习进行教学的研究
【摘 要】
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随着教育信息化步入2.0阶段,信息技术与教学深度融合理念进一步深化,中小学信息技术教育和信息技术素养培养越来越受到重视。本文分析了小学信息技术课程教学中存在的问题,并
【机 构】
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韩山师范学院教育科学学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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2017年广东省创新强校项目“潮州市基础教育领域信息技术与教学深度融合研究”(2017GXJK112)
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