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范畴化是人类对事物进行分类的心智过程，范畴是范畴化的产物，对认知语言学的产生和发展起到了极大的促进作用。人类对范畴和范畴化的认识存在较大分歧，主要分为两大理论体系：经典范畴理论和原型范畴理论。研究表明，后者对高职高专英语词汇教学有着较强的解释力，本文试图予以阐释说明。
原型范畴理论对高职高专英语词汇教学的启示
【摘 要】
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范畴化是人类对事物进行分类的心智过程，范畴是范畴化的产物，对认知语言学的产生和发展起到了极大的促进作用。人类对范畴和范畴化的认识存在较大分歧，主要分为两大理论体系：经典
【机 构】
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信阳农林学院外语系
【出 处】
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信阳农林学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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