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渗透民族传统文化教育是高中语文课堂教学的重要内容,是培养学生民族情感、树立文化自信、提升人格品质的重要途径。本文通过对传统文化渗透在高中课堂教学中的现状分析,对其渗透在高中语文课堂教学中的有效策略进行阐述,以此来为业内人士提供相关参考。
渗透民族传统文化教育的语文课堂教学策略研究
【摘 要】
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渗透民族传统文化教育是高中语文课堂教学的重要内容,是培养学生民族情感、树立文化自信、提升人格品质的重要途径。本文通过对传统文化渗透在高中课堂教学中的现状分析,对其
【机 构】
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通渭县第一中学
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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本文系2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中语文教学中渗透民族传统文化教育的实践研究》成果(课题立项号GS[2017]GHB1842)
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