基于“微助教”平台的“三明治教学”在康复医学教学中的应用

• 作 者: 王熠钊 罗璨 姚飞 周琦 陆敏
• 机 构: 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科,华中科技大学同济医学院附属同济医院第二临床学院
• 出 处: 中国康复医学杂志
• 发表日期: 2020年6期
• 关键词: 康复医学 康复医师 康复医疗 临床学科 二级学科 教学设计 教学方法 教学中的应用
• 基金项目: 华中科技大学同济医学院第二临床学院教学研究基金项目(2017-17)

康复医学与其他临床医学二级学科相比,有其自身的特点。康复医学是以功能为导向,而不仅仅是以病理为导向的临床学科[1]。康复医疗的工作模式,是以康复医师为领导的Teamwork工作模式。因此,在康复医学的教学设计中,如何充分利用各种教学技术、教学方法、教学理论,促进学生Teamwork康复意识的建立,一直是康复医学教师努力解决的问题[2]。