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转眼间,自己从教近二十年了,对我而言,这是一个“痛并快乐着”的成长过程。“痛”是因初为人师时对教材、教法、课堂、学生的懵懂而产生的困惑和迷茫;“快乐”是因在这个成长的过程中,我渐渐体会到了所教授的这门学科——思想品德课的魅力,它是一门具有独特的说理性和图文并茂并充满审美意趣的课程。那么,怎样让学生也从内心感受到这门学科的魅力呢？