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目前，为了优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，我校进积推进课堂教学模式改革。教学中，把课堂真正地还给学生，书本让学生先读，问题让学生先议，规律让学生先找，习题让学生先做，小结让学生先说，鼓励学生们质疑、求真，努力激发学生的学习兴趣。回首这段时间的课堂教学改革，无论是教师还是学生都经历了由迷茫到明朗、由质疑到肯定的过程。看今天的四中教学，让人感慨的是教师对教育教学深刻的理解和认识，更让人激动不已的是学生们在课堂教学模式改革中所发生的巨大变化。