论文部分内容阅读
随着我国高等教育体制改革的快速发展,高等职业教育进入了一个新的发展阶段。招生量的不断扩大,学生思想政治辅导员的工作量也不断增大,在知识经济时代,高校改革本身又对学生工作提出了新的要求和严峻的挑战,必然要求学生工作的理论水平、知识结构、管理能力、思想观念等必须着重提高。因此，要正确定位辅导员“导”的角色。