【摘 要】
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为提高教学质量,更好地培养合格并优秀音乐教育人才,从三个方面探寻音乐教育专业舞蹈课程的有效教学策略。教学目标的设计上,以助力培养合格的音乐教育人才为根本目标,同时兼
【基金项目】
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韶关学院第十七批校级教育教学改革立项项目——音乐教育专业舞蹈课程有效教学研究(SYJY20161755)的部分成果
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为提高教学质量,更好地培养合格并优秀音乐教育人才,从三个方面探寻音乐教育专业舞蹈课程的有效教学策略。教学目标的设计上,以助力培养合格的音乐教育人才为根本目标,同时兼顾培养兼职舞蹈教师;在教学内容上,以舞蹈基础知识的掌握为根本,不追求高超的舞蹈技术技巧,努力实现教学内容的丰富多元化。同时,突出儿童舞蹈的重要地位,并且努力实现教学内容当堂达标;在教学方法上,结合传统教学,采用理解、推理、运用三种方法以更好地实现教学的有效性。这样可以使老师的教、学生的学变得切实有效。
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