【摘 要】
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<正> 四、指导学生从读中理解文章的层次结构,学习写作方法我认为课文的层次和课文中提供的一些写作方法,是要教师讲解指点的,但是这种讲解指点必须在学生读的基础上进行,在
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<正> 四、指导学生从读中理解文章的层次结构,学习写作方法我认为课文的层次和课文中提供的一些写作方法,是要教师讲解指点的,但是这种讲解指点必须在学生读的基础上进行,在学生读的过程中进行;这种讲解必须依靠学生的读来加深理解,巩固记忆,融会贯通,心领神会。《盐海》一课,在写作上,有两个特点:一是用了描绘景物的方法;一是用了对比的方法。在教学时,指出
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doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.28.299 目前我医院信息管理还处于初级阶段,多数信息系统只有一些计费或简单的统计功能,与真正意义上的医院信息系统(HIS)相比还有很大的差距。 实验室不仅要求仪器分析过程的自动化,更重要的是要实现实验室业务流程的规范化和信息化并在此基础上实现实验室全面质量管理。怎样对实验室内种类众多的仪器检验数据进行合理使用、监督、质控和
在有线电视的双向改造过程中,克服漏斗噪声一直是难点.笔者从漏斗噪声的形成入手,分析其产生的来源、形成机理、分布规律、各自的频谱分布特点等,目的是为了找到降低漏斗噪声
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摘 要 目的：评价腹腔镜外科在老年患者的应用。方法：比较应用电视腹腔镜对258例年龄60岁以上老年病人行外科治疗前后的状态。结果：经过积极治疗，病人大部分得到治愈。结论：腹腔镜外科更适合各器官功能减退，创伤修复能力差，术后并发症多的老年病人。 关键词 腹腔镜外科 老年人 资料及方法 1997年9月～2006年12月将电视腹腔镜应用于258例年龄60岁以上的老年病人，其中男137例，女
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