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小学时期是学生习惯养成和能力提升的重要阶段,在这一阶段,学生心理不成熟,对外界事物有强烈的好奇心,所以在英语教学中教师要针对学生的这一特点,营造良好的课堂氛围吸引学生的注意力.而故事教学法作为一种新型教学模式,不仅迎合学生的发展需求,而且可以优化教学效果,提高英语教学的有效性.
如何让故事教学成为小学生英语学习的催化剂
【摘 要】
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小学时期是学生习惯养成和能力提升的重要阶段,在这一阶段,学生心理不成熟,对外界事物有强烈的好奇心,所以在英语教学中教师要针对学生的这一特点,营造良好的课堂氛围吸引学
【机 构】
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湖南省长沙市开福区国庆二小 410000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年19期
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