【摘 要】
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教学中,教师要科学掌握和正确运用教学机智,建立并生成良好的课堂生态环境,增加教学的魅力。一、因势利导,巧妙点拨课堂中,学生的回答常常出乎教师意料之外,但同时也给教师带
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教学中,教师要科学掌握和正确运用教学机智,建立并生成良好的课堂生态环境,增加教学的魅力。一、因势利导,巧妙点拨课堂中,学生的回答常常出乎教师意料之外,但同时也给教师带来教学灵感。教师可以学生的回答为切入口,巧妙地加以引导或转化。
In teaching, teachers should master the scientific and correct use of teaching tactics to establish and generate a good classroom environment, increasing the teaching charm. First, the best of the best, clever hitting the classroom, the students’ answers are often beyond the teacher’s expectations, but also to the teachers to bring teaching inspiration. Teachers can be the answer to the students cut the entrance, cleverly to guide or transform.
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