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从教育价值观角度诠释了学年制和学分制两种教育制度存在的依据和社会背景,分析了我国高校学分制的现状,指出了其存在的主要问题,并给出了解决方案。
高校学分制教学管理制度的研究与探讨
【摘 要】
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从教育价值观角度诠释了学年制和学分制两种教育制度存在的依据和社会背景,分析了我国高校学分制的现状,指出了其存在的主要问题,并给出了解决方案。
【机 构】
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西安工程大学,西安航空技术高等专科学校教务处
【出 处】
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杨凌职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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