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幼儿口才教育发展如火如荼,但日益自陷理论与实践的误区.本文通过"口才"误区、艺术口才误区、"说"的误区等三部分分析阐述,努力寻找幼儿口才教育的良性发展方向.
浅谈幼儿口才教育三大误区
【摘 要】
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幼儿口才教育发展如火如荼,但日益自陷理论与实践的误区.本文通过"口才"误区、艺术口才误区、"说"的误区等三部分分析阐述,努力寻找幼儿口才教育的良性发展方向.
【机 构】
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山东师范大学教育学院08级学前教育专业研究生
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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