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《教育研究》创刊十年了。这正是我国教育改革由拨乱反正到逐步深化的十年。《教育研究》作为一个全国性的居于指导地位的教育理论刊物，起到了它应起的作用。它的特点就是力求使教育理论的探讨密切联系我国的实际，从而使自己成为广大教育工作者的良师益友，获得普遍赞赏。这个成绩得之不易。今后的工作怎么做，我作为一个教育史的研究者，想提一个建议，即注意引导开拓中外教育史的比较研究。