论文部分内容阅读
吴春风在《关于文学经典阅读的尴尬及其思考》中，对学生的阅读进行了如下思考：1．倡导开放性的读书教育，创设良好的阅读氛围。首先，让阅读不再功利化。为了应付教师的检查、为了写好作文，是许多学生课外阅读尤其是经典阅读最重要的理由。家长对文学名著的态度也在很大程度上左右着学生的读书取向，决定着学生的阅读行为。很多家长认为，学好功课才是至关重要的，文学经典完全可以留到大学毕业或工作之后再读。其次，要重视教师良好的影响和指导作用。教师应结合新课标和学生的阅读现状，科学地为学生安排、制订阅读计划；要引导学生合理安排时间