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摘要从教学内容、教学手段、成绩考核等方面分析了水产生物技术专业基因工程教学上所存在的问题。根据水产行业综合型人才的需要，提出了相对完善的水产类高校基因工程教学的措施，强调专业特点，加强理论结合实践，提高学生学习基因工程的兴趣等。
关键词水产生物技术；基因工程；教学改革；综合型人才
中图分类号S-01文献标识码A文章编号0517-6611（2014）22-07685-02
关键词水产生物技术；基因工程；教学改革；综合型人才
中图分类号S-01文献标识码A文章编号0517-6611（2014）22-07685-02