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物理学和数学学科可以被看作是相互关联和相互支持的,综合了研究报告、书籍和专著中的最新信息,目的是为跨学科研究提供基础,以便在学校物理和数学中比较解决问题.本文所报道的研究分为三大类,即问题解决作为一种一般活动和具体活动,学习者及其与问题解决的联系,以及问题解决的教学.笔者浅谈等效替代思想在高中物理力学解题中的应用.