【摘 要】
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一、了解教材,整合教材,挖掘教材。也就是所谓的“备教材”。高一开学前,我认真研读了《普通高中英语课程标准》,了解学生在高中阶段需要完成的任务:1-5模块为必修,按顺序开
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一、了解教材,整合教材,挖掘教材。也就是所谓的“备教材”。高一开学前,我认真研读了《普通高中英语课程标准》,了解学生在高中阶段需要完成的任务:1-5模块为必修,按顺序开设,每个模块设置了三个单元,旨
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