【摘 要】
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兴趣是学习的内在驱动力,只有激发学生强烈的学习兴趣,才能使学生对学习产生欲望,而刻苦、努力、勇于探索,又能使学生爆发学习的创造能力,不断地攀登科学高峰。在激发学生对
【机 构】
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顺德市大良区本原小学 广东 顺德 528300
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兴趣是学习的内在驱动力,只有激发学生强烈的学习兴趣,才能使学生对学习产生欲望,而刻苦、努力、勇于探索,又能使学生爆发学习的创造能力,不断地攀登科学高峰。在激发学生对数学的学习兴趣方面,
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