数学教学中转变差生的案例分析

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现在中学生中存在许多不容忽视的心理问题,这些心理的问题不仅影响中学生健康个性的建立,也妨碍他们的数学学习,在一定程度上致使他们的数学学习能力的发展受到阻碍。所以作为教师要懂得学生在这一时期所存在的成长危机和心理矛盾,尤其是对于存在行为偏差的学生,他们的教育转化过程是漫长而艰难的,为他建立一个小档案,随时记录和分析教育策略是一种行之有效的方法。 Nowadays, there are many psychological problems that cannot be ignored in middle school students. These psychological problems not only affect the establishment of the healthy personality of middle school students, but also impede their mathematics learning. To a certain extent, they hinder the development of their mathematical learning ability. Therefore, as teachers, we must understand the students’ growth crisis and psychological contradictions during this period. Especially for students with behavioral deviations, their education conversion process is long and difficult, and a small file is created for him to record and analyze at any time. Educational strategies are an effective method.
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