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学科思想、观念、方法与学科的精神诉求,是学科教学的真谛所在。有审美视角、哲学意蕴、人文情怀、学科融通、生活气息的化学教学,可以赋予知识生命的色彩。要遵循以知识为载体,向生活中去、向生命中去的原则,设计有知识、有方法、有生活、有意境的课堂教学。
课程思政:化学教学的精神指向
【摘 要】
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学科思想、观念、方法与学科的精神诉求,是学科教学的真谛所在。有审美视角、哲学意蕴、人文情怀、学科融通、生活气息的化学教学,可以赋予知识生命的色彩。要遵循以知识为载
【机 构】
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深圳市新安中学（集团）高中部
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2020年3期
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