论文部分内容阅读
随着社会的不断发展,我国越来越注重教育事业的变化,而科学技术也逐渐应用在各个阶段的教学当中,尤其是小学语文教学,教师可以利用多媒体技术增加学生的学习兴趣,用更加丰富的教学资源培养学生的识字能力,本文针对如何运用多媒体教学培养小学二年级学生的识字能力提出了几点建议.
多媒体在小学二年级语文识字教学中的应用研究
【摘 要】
：
随着社会的不断发展,我国越来越注重教育事业的变化,而科学技术也逐渐应用在各个阶段的教学当中,尤其是小学语文教学,教师可以利用多媒体技术增加学生的学习兴趣,用更加丰富
【机 构】
：
辽宁省沈阳市沈河区文艺路第二小学 辽宁 沈阳 110016
【出 处】
：
文渊（中学版）
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
在新课标下,教师要积极创新自己的教学方式,以激发学生的写作兴趣为重要前提,让学生真正实现从“要我写”到“我要写”的转变.写作是英语教学中的重要模块,也是初中生英语综
随着素质教育不断深入和中考体育分值不断增加,体育课程学习越来越受到社会重视.体育锻炼不但可以帮助学生在成长的关键期形成健康的体魄,而且可以在体育学习的过程中形成终
阅读是语文学科教学的重要内容,教师有效开展阅读教学,能够强化学生知识积累,提高学生的综合素质,丰富学生的精神世界.小学阶段,教师有效培养阅读教学,能够促进学生进行阅读
在不断发展的社会背景之下,教育事业的发展也可以说是蒸蒸日上.随着新课改的新标准新要求的推出,对现代中学教学课堂上的语文阅读教学方式也做出了新的要求.老师不能够按照以
在初中英语教学中,写作占有重要的地位,英语写作质量能够在一定程度上反映出学生的英语水平,学生进行写作,需要掌握丰富的词汇量、熟练的语法知识,还要具备语言组织能力和篇
语文是教育教学中较为重要的一门基础学科,而作文作为语文的一部分,在语文学科教学中是非常重要的.本文将主要从语文写作教学过程中存在的问题以及如何提高初中生的语文写作
小学阶段是学生语文学习的基础阶段,关系着学生未来的语文学习是否能打下好的基础.进行语文阅读教学,不仅使学生学到了新知识,还提高了学生的综合素养.学生通过阅读训练,增强
近些年随着新课改的逐步推进,以提升学生综合素养为目标,针对小学语文教材的具体教学内容,已经进行了规划,因此本文便是建立在小学中年级语文阅读教学的角度,结合教材中的“
随着科技的发展,教师在开展教育教学活动时出现了很多可利用的现代化教学方法.在教学过程中应用信息技术能够有效拓宽教师的教学方法,帮助教师获取更多教学经验,有效提高课堂